Histoire de l’Humanité : Programmes « d’importance locale »

Le Père-Absolu ~ Canalisé par Marta ~

Salutations, mes chers enfants bien-aimés !

Aujourd’hui, je souhaite poursuivre notre conversation sur les programmes énergétiques.

Comme vous l’avez probablement compris dans mes messages précédents, il existe de nombreux programmes de ce type.

Mais il y a aussi ceux qui sont créés par des individus et fixés au niveau d’une famille, d’une équipe professionnelle, d’une école, d’un institut ou même de l’espace énergétique personnel d’une personne.

Ils peuvent être comparés à des mini-égrégateurs, car ces formations énergétiques existent au détriment des pensées et des émotions d’un groupe de personnes.

Il peut être encore plus difficile de se débarrasser de ces programmes que des programmes communs, propres à la majorité des habitants de la Terre.

Et voici pourquoi.

Comme ces programmes existent dans un espace fermé, dans lequel les mêmes personnes séjournent constamment, les caillots d’énergie qui les composent sont involontairement compactés en raison de leur alimentation constante par les personnes dans le champ d’énergie desquelles ils sont « installés ».

Ainsi, par exemple, le despotisme de l’un des membres de la famille, auquel tous les autres sont habitués à obéir, se transforme progressivement en un programme énergétique d’obéissance inconditionnelle.

Il en va de même dans les collectifs de travail, où les subordonnés sont totalement dépendants de leur chef et n’osent pas le contrarier en quoi que ce soit, sous peine de perdre leur emploi.

Par conséquent, sortir de l’influence de ces programmes signifie soit rompre les relations avec sa famille, soit perdre son revenu habituel.

Il est difficile pour une personne de décider de faire les deux, c’est pourquoi elle continue le plus souvent à avancer « sur les sentiers battus », sans se rendre compte qu’ils la mènent de plus en plus dans une impasse.

Cela est dû au fait que ces programmes privent complètement la personne de son libre arbitre, qui est la base de son développement spirituel.

Et si une personne ne possède pas ce libre arbitre, toutes ses autres qualités, aussi bonnes soient-elles au départ, perdent leur sens, car elles ne peuvent être réalisées dans des conditions où elles sont complètement supprimées.

Un exemple frappant de la façon dont, grâce à de tels programmes, une personne peut se fermer au monde ou, au contraire, s’y ouvrir, est la qualité de l’enseignement.

Ainsi, un enseignant oppressif qui ne permet pas à ses élèves de penser de manière indépendante et impose constamment sa propre opinion, qui n’est pas sujette à la critique et à la discussion, supprime complètement la personnalité de l’enfant, en favorisant chez lui une psychologie d’esclave.

Et inversement, un enseignant qui révèle le potentiel créatif de ses élèves et leur permet de penser librement, d’exprimer leurs opinions et de défendre leur point de vue sur la vie, « efface » les programmes énergétiques de subordination et de contrôle, aidant ainsi les enfants à s’engager sur la voie du développement spirituel.

Il en va de même pour les parents qui élèvent leurs enfants dans le cadre strict de certaines règles et de leur respect inconditionnel, ou qui développent chez eux l’indépendance et l’estime de soi.

Par conséquent, mes chers, essayez de suivre tous les programmes énergétiques, tant planétaires que « locaux », qui, d’une manière ou d’une autre, influencent votre vie.

C’est ce sur quoi nous allons nous concentrer aujourd’hui.

Le Père absolu, qui vous aime immensément, vous a parlé

Traduit et partagé par : Accueillir la Conscience Divine : https://consciencedivine.com

Source : https://vozrojdeniesveta.com